作者从小城原生态家庭女孩景婠成长、教育、心路历程等视角出发，以细腻的写作还原了当代大部分小城家庭孩子的教育发展问题，突出和揭示在当下应试教育背景下年轻人因对于传统文化的缺失，存在“不知为谁而学，不知为何而搏”，人生奋斗 终只是接受父母安排，继续着小城居民代代宿命轮回的现象，《井蛙》字里行间有美好的期冀，更有现实的羁绊，能映射社会现实，更能反思当代原生态青年成长向上的路径。